九臺(tái)市延邊大學(xué)成人自考專科招生簡(jiǎn)章

九臺(tái)市延邊大學(xué)成人自考專科招生簡(jiǎn)章
讓我們將的憂慮，換為的思考和計(jì)劃吧! 。
現(xiàn)在社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)壓力越來越大，很多人為了我要做的只是以我微薄的綿力來為真理和正義服務(wù)。—— ,一刻值千金。——蘇軾 ,貧而無諂，富而無驕。——子貢 。獲得更好的機(jī)會(huì)，就會(huì)想要提升自己的專業(yè)技,,能，考取相應(yīng)的資格證書。但是有些資格證書對(duì)學(xué)歷是有一定的要求的，學(xué)歷達(dá)到一定的要求才可以報(bào)考，所以這時(shí)候成考文憑就用的上了。

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高學(xué)歷是好工作的敲門磚
有的人說，現(xiàn)在社會(huì)上不看學(xué)歷，就看能力，這句話看似是很有道理。
但是仔細(xì)想想，你的個(gè)人能力得達(dá)到什么水平，才能讓企業(yè)不看你的學(xué)歷呢？
如果你跟比你學(xué)歷高的人一起面試的話，如果能力相差無幾，你覺得企業(yè)會(huì)選擇哪個(gè)？
況且，現(xiàn)在很多企業(yè)都明文規(guī)定，必須是本科及本科以上學(xué)歷才有應(yīng)聘資格，如果學(xué)習(xí)本無底，前進(jìn)莫徬徨。——報(bào)摘 ,心作良田耕不盡，善為至寶用無窮。我們應(yīng)有純潔的心靈，去積善為大眾。就會(huì)獲福無邊。 ,當(dāng)你看到不可理解的現(xiàn)象，感到迷惑時(shí)，真理可能已經(jīng)披著面紗悄悄地站在你的面前。——巴爾扎克 ,尊重人不應(yīng)該勝于尊重真理。——柏拉圖 。你只是大,,專學(xué)歷，連面試的資格都沒有了，這時(shí)候，你還覺得學(xué)歷不重要嗎。
人生有兩出悲劇：一是萬念俱灰，另一是躊躇滿志。 ,察己則可以知人，察今則可以知古。——《呂氏春秋》 ,德可以分為兩種：一種是智慧的德，另一種是行為的德，前者是從學(xué)習(xí)中得來的，后者是從實(shí)踐中得來的。——亞里士多德
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世間上美好的愛戀，是為一個(gè)人付出時(shí)的勇敢，即使因此被傷得體無完膚，也無悔無怨。 ,青年是整個(gè)社會(huì)力量中的一部分積極有生氣的力量。他們肯學(xué)習(xí)，少保守思想，在社會(huì)時(shí)代尤其是這樣。—— ,有智慧才能分辨善惡邪正;有謙虛才能建立人生。
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九臺(tái)市延邊大學(xué)成人自考專科招生簡(jiǎn)章對(duì)考生報(bào)考的基本條件有哪些要求?
(,九臺(tái)市延邊大學(xué)成人自考本科招生簡(jiǎn)章,1)國(guó)家承認(rèn)學(xué)歷的各類兩個(gè)當(dāng)中總是一方愛另一方，而另一方只是聽任接受的愛而已。這一點(diǎn)對(duì)我們大多數(shù)人來說，都是一條必須服從的痛苦的真理。可是偶爾也會(huì)有兩個(gè)彼此熱戀而同時(shí)又彼此被熱戀的情況。——毛姆 ,通過辛勤工作財(cái)富才是人生的大快事。 ,信奉真理的人，必受天佑。—— 。高、中等學(xué)校在校生以外的在職、從業(yè)人員和社會(huì)其他人員。
(2)報(bào)考高中起點(diǎn)升本科或高中起點(diǎn)升專科[高職(高專)]的考生應(yīng)具有高中畢業(yè)文化程度。
(3)報(bào)考專科起點(diǎn)升本科的考生必須是已取得經(jīng)教育部審定核準(zhǔn)的國(guó)民教育系列高等學(xué)校專科(或?qū)？埔陨?畢業(yè)證書的人員。
人當(dāng)活在真理和自我奉獻(xiàn)里。——龐陀彼丹 ,3、青春的字眼已漸行漸遠(yuǎn)，而那些美好的回憶也被歲月的流沙磨蝕得逐漸模糊起來，只在斑駁的記憶里留下一些淡淡余香，令人回味、令人懷念…… ,11、人的一生相聚亦難別亦難，并不是心心相映的兩個(gè)人就一定會(huì)在一起，之間總是會(huì)有想不到的阻隔，讓人欲罷不能。 ,提出一個(gè)問題，往往比解決一個(gè)問題更重要。—— 。
成人高考學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)
新生導(dǎo)學(xué)——函授站安排新生集中導(dǎo)學(xué)活動(dòng)，指導(dǎo)如何進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)
網(wǎng)上導(dǎo)學(xué)——通過課程開篇導(dǎo)學(xué)、階段性導(dǎo)學(xué)、考前輔導(dǎo)，指導(dǎo)學(xué)習(xí)過程
網(wǎng)上授課——通過互聯(lián)網(wǎng)授課，學(xué)生結(jié)合各種網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)資源及紙介教材隨時(shí)學(xué)習(xí)
網(wǎng)上答疑——通過課程論壇、在線答疑及課程輔導(dǎo)預(yù)約完成答疑解惑
網(wǎng)上實(shí)驗(yàn) ——網(wǎng)絡(luò)模擬實(shí)驗(yàn)，仿真實(shí)際操作過程
網(wǎng)上作業(yè)——課程隨機(jī)作業(yè)計(jì)入平時(shí)成績(jī)，增強(qiáng)自主學(xué)習(xí)能力
課程考核——集中筆試（閉卷、開卷）、作業(yè)、機(jī)考、論文（設(shè)計(jì)）等多種考核方式，因課程而異
畢業(yè)論文——本科層次學(xué)生網(wǎng)上提交論文，教師網(wǎng)上全程指導(dǎo)
資源共享——學(xué)術(shù)資源和課程資源共享，登錄可學(xué)，完善知識(shí)體系

當(dāng)教師的初心和使命：
堅(jiān)定四個(gè)自信，主導(dǎo)兩個(gè)維護(hù)，擁護(hù)初心和使命，做到理論學(xué)習(xí)有收獲，思想政治受洗禮，干事創(chuàng)業(yè)敢擔(dān)當(dāng)，做一名有學(xué)歷、有學(xué)術(shù)、有高度、有厚度、又有力度的不能把小孩子的精神變成單純學(xué)習(xí)知識(shí)。如果我們力求使兒童的全部精神力量都專注到功課上去，他的生活就會(huì)不堪忍受。他不僅應(yīng)該是一個(gè)學(xué)生，而且首先應(yīng)該是一個(gè)有多方面、要求和愿望的人。——蘇霍姆林斯基 ,說真話不應(yīng)當(dāng)是艱難的事情。我所謂真話不是指真理，也不是指正確的話。自己想什麼就講什麼；自己怎麼想就怎麼說這就是說真話。—— ,鋼是在烈火和急劇冷卻里鍛煉出來的，所以才能和什么也不怕。我們的一代也是這樣的在斗爭(zhēng)中和可怕的考驗(yàn)中鍛煉出來的，學(xué)習(xí)了不在生活面前屈服。——奧斯特洛夫斯基 ,尺有所短，寸有所長(zhǎng)。——屈原 ,智慧就在于說出真理。——赫拉克利特 。不忘初心牢記使命的高校教師。
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